运用对比与衬托的优美句子

1. 求1篇美文 运用对比或衬托

晚上独自走在荷塘边的小路上，满目的荷叶翠绿。满鼻的荷叶清香。幽幽的莲花也要含苞欲放。昨夜的一场雨洗刷了一切。

走在雨后的气息中总幻想着能跟亲爱的人在雨中散步，习惯了细细的小雨飘洒在身上，丝丝柔柔，感觉像你的呼吸。

渐渐地爱上了雨中散步，爱上了那种凄凉的感觉。爱上了漫无目的的行走，爱上了和雨的交谈，因为，只有雨的季节里，情感的真挚才会在此逗留。人生不过是虚幻的一场梦境，只要拥有过，只要感悟过。

喜欢雨的凄凉，喜欢雨的景致，喜欢雨中那种无所依靠的彷徨，喜欢天空和细雨交织的忧郁，喜欢聆听雨的呼吸，喜欢雨的深情，喜欢雨的敲打。

喜欢雨，喜欢雨的缠绵，喜欢雨淡淡的忧郁，喜欢雨无情地冲刷着城市、山野，整个世界都笼罩在一片烟雨缭绕中，别有一番意境.漫无目的的走在雨中，雨无声无息地飘落，就如思念缠满了心头。满天的雨丝构成了思念，溶进这朦胧的世界里，美丽而又缥缈。

倚在窗前听雨，眼望朦朦雨雾，滴滴细雨敲打着陈旧思绪，一种想念的痛如潮水般涌出，让夜更沉寂。雨的季节，雨的天，雨的夜。雨季里思念一个人，喝一杯清茶唱一首古老的歌曲，用深情的独白倾诉无尽的思念，许多的回味都写着你的名字。雨中的细丝凝成你的笑容。

在这个多雨的季节里，也许是一个飘着细雨的黄昏，或许是落叶凋零的深秋，也许是个大雨滂沱的晚上，和一个我爱的人。在雨季里相遇、相爱，什么都不要说。就这样静静的聆听雨的诗意，一切就在雨中传递，雨中的妩媚.雨中的味道。

独倚在窗前，眼望今晚朦胧的明月，想起了太多的雨中情怀和无奈。

听雨，依旧吟怀。看风，仍然飘扬，赏月，思念浓浓。

一杯清茗，一丝清风，一丝柔情，一叶知秋，明月知我心

2. 应用对比和衬托写一个片段

把两种对立物或一种事物的两个对立面列举出来，造成鲜明对照，这种修辞格就叫对比。

两种对立物的对比，可以突出好与坏、善与恶、美同丑的对立，给人以鲜明的印象。如：

例1：虚心使人进步，骄傲使人落后。

例2：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇毕竟不过是苍蝇。

一物两面的对比，可以突出事物本身所包含的矛盾现象，使人对事物有全面而深刻的认识。如：

例3：卖盐的，喝淡汤。

对比与衬托的区别：构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。如：

例4：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。

例4就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静

3. 初二语文《雪》用对比和衬托的句子

濯清涟而不妖。

《核舟记》为说明文。《爱莲说》为广州花都区试题：（二男新战死）表现官吏残忍，一般不考：兵役苛酷（三男邺城戍）战事惨烈，各具情态）此句着重体现王叔远的技艺高超：（吏呼一何怒：出淤泥而不染，虽席地不容间也。

大概是。《答谢中书书》的中心句，主要考莲的体态，重点记（罔不因势像形。

《石壕吏》中每句表现的内容。僦赁看幕，妇啼一何苦）《三峡》属引凄异，风度。

《使至塞上》。《湖心亭看雪》中运用白描的语句：湖上影子………………………………………………舟中人两三粒而已。

可引用渔者的话的作用，今年考得可能性很小，老妇疾苦，哀转久绝，空谷传响。《记承天寺夜游》庭下如积水……………………………………盖竹柏影也《桃花源记》是去年的考试重点。

《观潮》出没于鲸波万仞中…………以此夸能：实是欲界……………………未复有能与其奇者，品格：大漠孤烟直，长河落日圆。

4. 运用对比衬托的手法写一篇作文 开头是景物描写

作文的开头（顺德教研室） 贾宝玉在评论大观园时说过一句颇有见识的话：凡美，都必须“有自然之理，得自然之趣”。

全国几百万考生竞技的高考作文要出众，更是离不开一个“理”和“趣”。《高考》杂志收集和整理了近几年的高考优秀作文，发现可圈可点的地方很多，但无一不闪烁着“机智”和“理趣”。

单看看这些文章的开头和结尾就足以让我们感到欣慰，获得启发。我们把它们作一些归类献给你，或许你也能从中得到借鉴。

一、先声夺人看开篇 开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。请看2004年广东高考几篇作文的开头。

例1《由语言与沟通想起》：“看花开花落，云卷云舒。初春明媚的阳光，透露了夏日的气息；盛夏繁茂的绿装，昭示着秋日的丰收；金秋累累的果实，昭示着冬日的萧瑟。

四季轮回，秋去冬来，自然界万事万物各自演绎精彩。倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望？我们的人类社会也好比自然界，没有了语言的联系，没有了共同的生活方式，又怎能将世界连成一个整体，搭起沟通的桥梁？”这个开头比喻失当，前面的比喻部分没有在相似点上进行很好地铺垫。

为什么这样说？语言与沟通是前提和结果的关系，而“绿装”与“丰收”、“果实”与“萧瑟”哪里存在这种关系呢？特别是“倘若没有经过严冬的洗礼，又怎能盼来初春的希望”一句反问更是无法接近话题。 例2《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。

大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。”这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会。

例3《语言与沟通》：“语言是一棵小草，沟通则是一片绿阴；语言是一朵白云，沟通则是一片云彩；语言是一朵鲜花，沟通则是一片花海。”这个开头将“语言”与“沟通”处理成个体与整体的关系，同样是没有理解两者之间的联系。

以上三例都是为了增加文采而通过比喻的方式切入话题的写法，这也是许多考生的惯常写法。如果考生对于话题题意没有准确的把握，一开篇就上了岔道，就会严重影响得分。

下面这个例子就比较准确、形象地说明了语言的作用。 例4《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。

只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。

那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？” 所以，开篇写得好不好，核心问题还是在审题；审好题意破题时，先求准确，再求形象。以下介绍开篇的诸多方法。

1、引用名言名句 ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。

他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。

但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。 西施说：“爱情是工具。

……” （《问世间情为何物》） ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。

在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。” （《圣者与小偷》） ③美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。

（《旋转这只万花筒》） 2、巧用书信格式 ①尊敬的孔子老爷爷： 你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》） ②可恶的标准答案： 看到你，我实在是义愤填膺。

所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。

要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：……（《给“标准答案”的一封信》） 3、借用章回小说笔法 ①“话说天下大势分久必合，合久必分。”

当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。

（《三国英雄开会》） ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。

他们在争吵什么呢？原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。

所以惹得众好汉齐聚在。

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