比拟比喻的句子是

1. 拟人和比喻的句子

拟人：

1、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

2、春天是波光流转的明眸，光彩圆润；春天是樱桃樊素口，灵巧动人；春天是杨柳小蛮腰，纤细可爱。

3、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

4、春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。

5、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

7、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

9、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

10、太阳一跳一跳的升起，金色的光辉洒满世界。

比喻：

1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

2、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

3、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

4、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

5、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

7、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

8、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

9、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

10、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

望采纳

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比喻：

2. 比拟句子是什么

比拟分拟人和拟物两种.

拟人句就是把物比作人.要有人的感情，动作，心里等描写.

例如：一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来.

这里把公鸡拟人化.昂首挺胸是形容人的，这里用在了公鸡的身上，所以是拟人句.

拟物就是把人比作物. 例如：咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（老舍《龙须沟》） 这里把恶霸比作是有尾巴的动物。

补充： 找出对象，对象是人的就比作物. 对象是物的就比作人.物和人要有相似点. 如：太阳升起来了. 太阳公公慢悠悠伸着懒腰从东方爬了上来. 这里太阳是升起来的， 如果是拟人，就要用人的动作，爬是形容人的.

3. 比喻、拟人、比拟、夸张、排比句各5个

比喻：运动员如离弦之箭冲向前方。

场上的观众黑压压一片，远远望去，好似一群多不胜数的小蚂蚁。

她有一个黑包子般的小脸蛋。

波涛汹涌的浪涛如挣脱缰绳的野马，直扑向岸边。

小女孩终于想花一样绽开了笑脸。

拟人：小鸟在枝头高声歌唱。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

天空沉下脸来，不一会落下了倾盆大雨。

太阳狞笑着俯瞰大地上的人们。

画眉在树梢上哼着轻快的歌谣。

比拟：花儿绽开了笑脸。

杨柳垂下碧绿长发。

黄莺耷拉着小脑袋，微微张开小嘴，自言自语着。

他拥有顽强的生命力。

鱼儿在水下窥探着什么。

夸张：看台上早已炸开了锅。

呐喊声一浪更比一浪高。

看台上黑压压一片，人山人海。

她的双手比冰块还要冻。

这阵花香方圆十里都能闻到。

排比句：冬天来了，花儿枯萎了；叶子凋谢了；动物冬眠了。

春姑娘来了，百花齐放；蝴蝶飞舞；万物苏醒了。

风，吹倒了小树；带来了凉意；刮跑了好天气。

天气变化多端，一会儿艳阳高照；一会儿乌云密布；一会儿狂风大作。

人们的性格各不相同，有的人外冷内热；有的人热心助人；有的人又满腹心机。

4. 有谁有比拟句.比喻句.排比句这三种句子,各50句,越多越好,另外

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

4.谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5.阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

6.自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

3.积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

4. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

5.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

6. 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀-----

7.生活：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。（《生机勃勃的太阳花》）

9.诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

10. 选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。

选择博爱，就是选择对万物的眷恋。

择博爱，就是选择高远的人生志向。

章。

5. 比拟句是不是比喻和拟人

1.比喻：

作用：用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：

类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句

明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 。例如：那小姑娘好像一朵花一样

暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现。 例如：那又浓又翠的景色， 简直就是一幅青山绿水画

借喻 甲代乙 不出现 无 出现。 例如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

2.比拟：（包含拟人）

借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。

比拟分为拟人和拟物

(1)拟人：

把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

例句：

1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 杜甫

3.太阳的脸红起来了。 《春》 朱自清

(2)拟物

①把人当作物，或把此物当作彼物来写

例句

1.人群不顾一切，涌了上来。

2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

②把甲事物当成乙事物来写。

例句

1.火山发出一声咆哮。

2.月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月色》 朱自清）

3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。

作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。

5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

作用：增强气势，说服力强，感染力强。

6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。

作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。

7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。

作用：比直接说更有感情，更有力量。

8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了。

作用：语气更加强烈，更使印象深刻。

9、设问：正面问，自问自答。

作用：起到提醒注意，引导思考。

10、反复：有意重复某个句子或词语。

作用：突出思想，强调感情。

11、层递：三项或三项以上，不受语言格式的限制，而在内容上有等次性，或递升，或递降。 作用：层层推进，逻辑性强。

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